老師發(fā)明“點(diǎn)名神器” 聰明學(xué)生自有破解奇招

冬天太冷，早上起不來，讓室友幫忙答到;下午有活動(dòng)，讓同學(xué)替自己在考勤表上簽名;上課前來簽個(gè)到，隨后跑掉曠課……在學(xué)生們?cè)絹碓教岢?ldquo;自由”的大學(xué)校園里，逃課隨處可見。

當(dāng)已經(jīng)無法阻止學(xué)生逃課時(shí)，老師們也hold不住了。為了將學(xué)生“拴”在教室，各大高校的老師們也“發(fā)明”了不少辦法。有的設(shè)計(jì)點(diǎn)名軟件，有的發(fā)明了身份證式的考勤牌，還有的干脆刷指紋。記者發(fā)現(xiàn)，在武漢、乃至全國的各大高校里，“點(diǎn)名神器”屢見不鮮，那么這些“神器”能治住“逃學(xué)生”嗎?

老師出招：掛“身份證”，一覽無余

一個(gè)幾寸大小鑰匙扣形狀的考勤牌，正面清晰印有學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)，背面則是學(xué)生個(gè)人照。上課前，學(xué)生們將考勤牌掛在教室前的畫板上，老師一眼掃過，便可一目了然掌握學(xué)生的出勤率。近日，武昌工學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院師生共同發(fā)明一種鑰匙扣形狀的“點(diǎn)名神器”。這個(gè)“點(diǎn)名神器”整體就像一個(gè)升級(jí)版的“身份證”。發(fā)明該“神器”的王艷榮老師表示，由于傳統(tǒng)點(diǎn)名方式費(fèi)時(shí)費(fèi)力，于是從身份證上找到的靈感，設(shè)計(jì)出了該考勤牌。而且試行階段反應(yīng)良好，學(xué)生的出勤率提高不少。

隨機(jī)點(diǎn)名，激活熱情

日前，武漢紡織大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)課上，學(xué)生們自己設(shè)計(jì)點(diǎn)名軟件，“互查”考勤。50余人的課堂被分成10組，點(diǎn)名時(shí)輸入組數(shù)，教室多媒體的大屏幕就開始滾動(dòng)，在老師按下停止鍵時(shí)，屏幕上會(huì)顯示一個(gè)數(shù)字以及“恭喜第幾組，你們中招了！”的字樣。該小組成員會(huì)被點(diǎn)起來回答問題或者當(dāng)場解決其他同學(xué)學(xué)習(xí)中的疑惑，未到的同學(xué)會(huì)被計(jì)入考勤，并且被罰做不一樣的點(diǎn)名軟件用于下次點(diǎn)名。這種點(diǎn)名方式被學(xué)生們視作有趣的“惡作劇”，激活了學(xué)生“整蠱”熱情，所以收效頗佳。

“指紋”打卡，逃課銳減

據(jù)了解，湖北大學(xué)知行學(xué)院從今年5月開始，在該校知真樓、知新樓各設(shè)了一臺(tái)打卡機(jī)，大一學(xué)生上課簽到要先刷卡再打指紋，校方根據(jù)其后臺(tái)數(shù)據(jù)就能知道其考勤情況。部分學(xué)生抱怨道，相比其他學(xué)校的點(diǎn)名方式，刷指紋可謂“第一神器”，”這下連找人代課都不行了，這可怎么逃課??！”

湖大知行學(xué)院學(xué)工處相關(guān)老師介紹，采取驗(yàn)指紋讓管理數(shù)字化，進(jìn)一步提高到課率，減輕老師負(fù)擔(dān)，目前學(xué)生到課率都在90%以上。

刷臉、藍(lán)牙，“神器”升級(jí)

隨著學(xué)生與老師之間“博弈”的升級(jí)，現(xiàn)在的點(diǎn)名已逐漸打破傳統(tǒng)，向高科技發(fā)展。

華中科技大學(xué)文華學(xué)院11級(jí)土木工程3班對(duì)點(diǎn)名查考勤實(shí)行“拍照點(diǎn)名”，上課前拍一張全班合影，下課時(shí)再拍一張，只要一對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)逃課了。

吉林大學(xué)珠海學(xué)院計(jì)算機(jī)系老師研發(fā)出一套新點(diǎn)名系統(tǒng)，要求學(xué)生用個(gè)人學(xué)號(hào)命名手機(jī)藍(lán)牙，老師再用藍(lán)牙增強(qiáng)器搜索，未搜到學(xué)號(hào)者，就算曠課。

四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院一名老師則開發(fā)了一款名為“基于圖像的課堂考勤系統(tǒng)”的“刷臉神器”。該系統(tǒng)將從多角度對(duì)教室內(nèi)學(xué)生分區(qū)域拍攝的照片上傳到服務(wù)器，系統(tǒng)對(duì)照片里的學(xué)生頭像自動(dòng)編號(hào)和識(shí)別，以辨識(shí)誰上課、誰逃課。

面對(duì)這些”點(diǎn)名神器”，學(xué)生們紛紛嘆息道，以前一個(gè)人模擬幾種聲音答“到”的時(shí)代已不復(fù)存在。甚至有網(wǎng)友調(diào)侃：人類已無法阻止老師點(diǎn)名了。

學(xué)生拆招：“神器”用不久 破解有奇招

“其實(shí)這些所謂的‘點(diǎn)名神器’也就是剛出現(xiàn)的時(shí)候有效。”一位在我市一所985高校任教的章老師告訴記者，對(duì)付指紋打卡，學(xué)生們?cè)缫颜业?ldquo;破解方法”：“網(wǎng)上有一種可復(fù)制指紋的膠水，復(fù)制一個(gè)讓同學(xué)幫忙刷指紋就行了。

”藍(lán)牙點(diǎn)名也好對(duì)付，讓室友把手機(jī)帶去教室不就行了嗎?”章老師搖搖頭。

章老師告訴記者，查考勤最好的方式就是“點(diǎn)人頭”，但如果逃課的學(xué)生們找到人來“代上課”，那么“點(diǎn)人頭”的方法也就不管用了。“四川一名大學(xué)生為了逃課還發(fā)明了一款名為‘逃課助手’的App軟件，通過軟件可以找或雇其他學(xué)生來代上課。”對(duì)于學(xué)生為了逃課而產(chǎn)生的“智慧”章老師感慨萬分。