模擬人生4 成年期的全抱負(fù)挑戰(zhàn)達(dá)成方法圖文詳解

15：文藝復(fù)興模擬市民

此抱負(fù)追求的是技能和職涯的廣泛度，完成的過(guò)程比較漫長(zhǎng)，需要在一種職涯在開(kāi)始挑戰(zhàn)的時(shí)候就要關(guān)注到它，達(dá)到2、4、6級(jí)時(shí)把這個(gè)抱負(fù)切過(guò)來(lái)記錄一下。如果以后為了此抱負(fù)再切換職涯，不但會(huì)掉級(jí)，還有大部分“分歧路線”的職涯等級(jí)是重新計(jì)數(shù)的，有的不可能達(dá)到6級(jí)，不知這算不算一個(gè)BUG。

比如演藝人員在升至5級(jí)時(shí)分為音樂(lè)家和諧星兩條路線，音樂(lè)家和諧星這兩個(gè)職涯是可以達(dá)到6級(jí)的。但是諸如作家、畫(huà)家、罪犯這些職涯的分歧路線是無(wú)法達(dá)到6級(jí)的。

第一階段：審慎的學(xué)生

①完成閱讀3本書(shū)

②達(dá)到4級(jí)邏輯技能

在挑戰(zhàn)此抱負(fù)開(kāi)始閱讀3本書(shū)，此前的不作數(shù)。

第二階段：樣樣通的萬(wàn)事通

①成為成年人

②4種技能達(dá)到4級(jí)

③3種職涯達(dá)到2級(jí)

第三階段：活百科

①5種技能達(dá)到5級(jí)

②2種職涯達(dá)到4級(jí)

第四階段：文藝復(fù)興模擬市民

①6種技能達(dá)到8級(jí)

②3種職涯達(dá)到6級(jí)

完成此抱負(fù)獎(jiǎng)勵(lì)特征：學(xué)者氣息?？梢詫?xiě)出賦予技能的專書(shū)！

完成此抱負(fù)的說(shuō)明：講出“學(xué)百藝而無(wú)一精”這話的人，一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，他剛達(dá)成了成為一名真正文藝復(fù)興模擬市民的夢(mèng)想！